松本茂・河野哲也, 2007, 『大学生のための「読む・書く・プレゼン・ディベート」の方法』玉川大学出版部.

150ページあまりと薄いが、テキストの読解と要約の方法、レポート・論文を書く方法、プレゼンテーションの方法、ディベート方法の４つが扱われている。そのため、どうしても一つひとつの記述は、若干、物足りない感がある。

また、大学に入学したばかりの１年生が読むには、少し難しいところがあるかもしれない。

そうとは書かれていないのだが、教員が行う授業もまた、一つの「プレゼンテーション」であることをあらためて考えさせられた（当たり前なんですが……）。

ディベートについては、もう少し他の本もあたってみたい。